Argentina agrega el estudio Ethereum al plan de estudios de la escuela secundaria de Buenos Aires

Argentina parece estar redoblando sus iniciativas para dotar a la próxima generación de trabajadores de conocimientos y capacitación en nuevas tecnologías. En un paso en esta dirección, las autoridades argentinas han decidido hacer que el estudio de Ethereum forme parte del plan de estudios de la escuela secundaria. A la fecha, este cambio curricular se ha implementado en todos los liceos de Buenos Aires. Aún no está claro si esta iniciativa llegará a otras ciudades argentinas.

El Ministerio de Educación local de Buenos Aires se ha asociado con la Fundación ETH Kipu para apoyar la iniciativa. El objetivo es presentar a los estudiantes de secundaria la cadena de bloques Ethereum en sus aulas existentes.

Ethereum es una cadena de bloques de prueba de participación (PoS) respetuosa con el medio ambiente, es decir promocionado como la blockchain más comercializada del mundo. Lanzado en 2013, admite una variedad de aplicaciones descentralizadas, contratos inteligentes y redes de Capa 2.

“Al integrar la educación Ethereum en las escuelas secundarias, no solo enseñamos a los estudiantes sobre tecnología, sino que también les brindamos las herramientas para dar forma al futuro. “Esta iniciativa abrirá nuevas oportunidades profesionales para los jóvenes y pondrá a Argentina a la vanguardia del movimiento global blockchain”, dijo el anuncio oficial El equipo fundador de ETH Kipu fue citado sobre el desarrollo.

Para los estudiantes de Buenos Aires, esta iniciativa significa adquirir experiencia práctica en el desarrollo de blockchain y sus casos de uso. Según las autoridades allí, blockchain es uno de los sectores de más rápido crecimiento en el mundo.

El comunicado decía además que la iniciativa ofrecerá un curso de Solidity en línea para enseñar a estudiantes mayores de 18 años a crear aplicaciones descentralizadas (dApps) construidas en redes blockchain.

En términos más generales, el gobierno quiere explorar si iniciativas como estas pueden ayudar a integrar los casos de uso de blockchain en la economía local.

“Esta iniciativa llega en un momento en que Argentina se está convirtiendo en un centro global para la adopción de Ethereum y los proyectos locales están haciendo contribuciones significativas al ecosistema blockchain global. Al fomentar una nueva generación de estudiantes conocedores de blockchain, Argentina está asegurando su lugar a la vanguardia de la innovación tecnológica”, continuó el anuncio.

El organismo asesor Web3 no gubernamental de la India, la Asociación Bharat Web3 (BWA), elogió la medida de Argentina.

“Argentina es un buen ejemplo. Las escuelas deberían tomar medidas proactivas para introducir este tipo de cursos en la India. La BWA estará encantada de poder ayudar”, afirmó Dilip Chenoy, presidente de la BWA.

En India, los actores criptográficos han lanzado iniciativas similares para difundir el conocimiento técnico de blockchain entre los estudiantes indios.

El año pasado, la firma de criptoinversión Mudrex lanzó la “Escuela Satoshi” y CoinDCX otorgó una beca Web3 para estimular el interés en blockchain entre los aspirantes a desarrolladores.

Marcio Lizana

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